Pembagian : Perkalian Berapa yang Kamu Ingat?

Abby sudah memndapatkan cara bagaimana mengerjakan pembagian, katanya ia bisa mengurang dan menambah sesuai dengan soalnya bila harus membalik pembagian untuk mencari perkaliannya. Demikian katanya ketika kutanyakan bagaimana cara mengetahui perkaliannya dari pembagian?

Misalkan berapa hasil dari 72 : 8 = ...
8 x ...= 72 ?
Bagi anak dengan tahapan seperti mereka, Pembagian adalah kebalikan dari perkalian. Dan bagi merekapun, lebih mudah membayangkan perkaliannya, ketika mengerjakan soal pembagian.

Misalkan ada soal pembagian 56 : 8. Lebih mudah membayangkan perkaliannya, yaitu 8 dikalikan berapa akan menjadi 56. Dibandingkan dengan bila harus membayangkan 56 apel dibagi ke dalam 8 kelompok. Ada berapa apel setiap kelompok. Tentu saja ini bagi anak yang belum hapal pembagian.

Namun sekarang bagaimana caranya agar mereka mendapatkan perkalian yang langsung bisa tepat atau mendekati terhadap pembagian.

Misalkan dalam kasus 64 : 8
Jika anak sudah hapal perkalian 8 pasti sudah bisa menjawab dengan 8. Namun yang masih belum hapa perkalian akan melakukan penghitungan dengan jari. Makanya saya melemparkan pertanyaan perkalian 8 dengan berapa yang paling kamu ingat?

Ada yang menjawab 1 yaitu 8 x 1 = 8. Kemudian ada yang menjawab 8 x 10 = 80. Nah ada lagi yang menjawab 8 x 8 = 64. Pengetahuan itu akan dipakai untuk mencari jawaban yang tepat.

Jika soalnya besar (yang dibagi besar), Abby sudah punya cara dengan mengurang. Dia tahu perkalian 8 x 10 = 80. lalu dia akan mengurang dengan 8, akan menjadi 72 itu berarti 8 x 9, kemudian mengurang lagi 8 menjadilah 64, berarti 8 x 8 =64. Maka Abby sudah menemukan jawaban dari 64 : 8 = 8. Begitu katanya.

Apakah kamu suka mengurang atau menambah?
Ashyara lebih suka menambah, makanya ia akan suka mengurut atau menambah untuk mencari bilangan yang tepat.

Untuk Ashyra, kuperkenalkan perkalian 5 yang amat mudah dikerjakan. 8 x 5 = 40. Perkalian 5 itu mudah yaitu dengan menghapal 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50

Maka Ashyra tahu 8 x 5 = 40 karena yang diminta adalah 64, maka ia akan menambahkan saja
8 x 5 = 40
8 x 6 = 40 + 8 = 48
8 x 7 = 48 + 8 = 56
8 x 8 = 56 + 8 = 64

Dan ia akhirnya mendapatkan jawaban 64 : 8 = 8

Abby bilang bahwa dia lebih suka dua-duanya, menambah dan mengurang, katanya agar mudah menyelesaikan pembagian.

Jadi anak-anak akan menentukan terlebih dahulu perkalian yang dia ingat ketika menyelesaikan pembagian.

63 : 7 ............. perkalian 7 kali berapa yang kamu ingat ? Ingat 7 x 10 = 70